往年的9月，对孩子们来说，预示着新学年的到来，是高高兴兴背着书包返校的时节。然而今年，全球持续发酵的新冠肺炎疫情却让情况大不相同。
9月以来，海外多国疫情有所抬头，中小学也陆续开学复课。在这个节骨眼上，去不去上学？学校防疫做得怎样？不去上学行不行？上学不适应又怎么办……
一道道难题摆在了华人学生和家长的面前，虽然孩子们大多渴望回校上课，但家长们出于安全、学业的考虑，却感觉左右为难，忧心忡忡。
先不要慌！各国学校防疫很认真！
返校上课，意味着孩子们会聚在一起上课、会取下口罩用餐，可能会偷偷拉拉小手……“学校的防疫工作是否到位”是家长们最担忧的问题。
各国学校也意识到了这个问题，早已严阵以待。
在美国纽约，已有近800所学校开始了户外教学计划，即把原有的上课地点从教室变成了户外，包括校内运动场、附近的公园、街道空地及其他可替代的空间等。
纽约市政府还出台政策，包括提供免费单车或共享单车会员、建设更多保护单车道等，鼓励高中生骑单车上学，以便疫情下学生们能更安全地通勤上课。
部分学校开始为学生订购口罩、分发洗手液等，严格要求保持合适的社交距离；同时表示，对违反疫情防控规定的学生将采取严厉的惩戒措施。
纽约市长白思豪表示，学校每月将进行强制性检测，建立更多的检测点，还要为教师和学生提供更广泛的新冠病毒检测。此外，教室需保证通风良好，且是保持社交距离的桌椅，否则将无法开放。
意大利全国增设了5000多间教室。教室里摆放着单人使用的新课桌，按照规定间隔一米。地板上贴着特殊胶带，指示正确的“移动路线”。
政府还承诺每日向全国师生提供大约1100万个免费口罩，每周向全国供应17万升手部消毒凝露。
在校内，所有6岁以上学生均需戴口罩。学校入口处设立了带测温功能的摄像扫描仪，一旦监测到学生发烧或没戴口罩，机器将发出警报。此外还将视天气情况推行“户外授课”计划。
俄罗斯规定，学校须在校门口给学生和教职员工测量并记录体温，校内人与人之间保持1.5米社交距离，尽可能防止不同班级学生相互接触。
在德国部分联邦州，要求师生必须在走廊、厕所、活动室等人员聚集的密闭空间戴口罩。
在韩国，为控制校园人员密度，复课后的幼儿园、小学、初中须将出勤率控制在三分之一以内，高中须控制在三分之二以内。
保加利亚则采取了以班级为单位的整体防疫策略，负责多个班级教学的老师必须戴口罩或面罩；如果一个班级内有一名学生出现症状，则整个班级要进行整体隔离，并转为线上教学模式。
怕感染不去上学？律师：可能犯法！
最近，欧洲疫情出现反弹，许多原本就谨慎的华人家长们更加焦虑，也更担心孩子在学校的健康和安全。
一些华人家长甚至前往学校，就“是否可以申请孩子退学”向校方进行咨询。据资料显示，开学第一周，意大利普拉托华人适龄学生的缺席率达到了60%以上。
华人学生缺勤的问题引起了当地政府的重视。
普拉托市政府通过媒体公开声明，意大利6-16岁的适龄学生接受义务教育是宪法赋予的权利，家长送子女上学不仅是义务，更是必须履行的责任。如果家长阻挠适龄学生接受义务教育，不仅会受到法律制裁，甚至有被剥夺子女抚养权及监护权的风险。
针对华人父母对返校防疫安全的担忧，西班牙华人律师季奕鸿给出了个人建议。
他说，按照现在的情形，疫情短时间内是控制不了的，但孩子不能一直不去上学；况且，孩子也有和同龄人交流的需求，长时间见不到同学、朋友，孩子的心理健康可能会受到影响。
在他看来，华人较多考虑生理健康，认为安全第一；而政府更多的是从孩子的心理健康考虑。这是两种不同的看待问题的方式。如果政府坚持开学，而家长坚持说“学校保护措施做得不好”就不去学校，其实并不能免除法律责任。
季律师表示，疫情防控与复工复学并行，这可能是今后相当长时期的一个趋势。目前能做的，就是做好防护措施，努力适应大环境。
重返校园不适应？专家：养成好习惯和有效沟通很重要
疫情期长时间的居家学习，节奏相对松散，突然间重返校园，孩子们能否适应新学习，这是家长们又一关注的问题。
此前的封锁期，孩子在家上网课，家长们往往忙于手头工作，放松了对孩子的监管，孩子在“放飞自我”的同时，养成了不少坏习惯，比如熬夜看电视、贪吃零食、玩游戏时间大大增加等。
这不仅破坏了孩子们正常的学习和生活规律，也可能让孩子在重返校园后，无法适应正常的学习和生活。
针对这一情况，英国育儿专家和社会学教授弗兰克·弗雷迪亚尼给出了个人建议。
他认为，首先要恢复正常的生活作息，尤其是改掉孩子晚睡的习惯。父母们可以帮助孩子建立一些良好的日常习惯，比如一起进行睡前阅读等，重新培养孩子的睡眠习惯。
其次要严格限制孩子使用手机和网络的时间。
返校后，网上学习的需求大大减少，家长要重新限制孩子上网和使用手机的时间，并告诉他们如何利用好网络。
家长可以试着培养对孩子的信任，比如让孩子自己控制玩手机的时间。但如果家长发现孩子打破了规定，就要进行干预，采取类似“一周内不准用手机”之类的小惩罚。
另外，家长与孩子之间有效的交流也很重要。
弗雷迪亚尼认为，“通过轻松的对话，孩子们可以学到很多东西，从今天吃的、玩的到学校遇到的问题，都可以谈论”，有效的交流可以增强家庭成员之间的互动，也能帮助孩子更快地适应校园新生活。
2020年上半年，我们见证了太多历史，也收获了防疫抗疫的很多经验教训。
我们期盼，疫情早日过去，在“疫情防控”仍是主基调的下半年，每个人都平平安安、健健康康！
(参考资料：中国新闻网、新华网、央广网、《欧洲时报》、美国《世界日报》；作者：王琴；ID：qiaowangzhongguo)
编辑：胡海
